W ramach określonego stylu wypowiedzi zwykle wyróżnia się kilka gatunków, z których każdy jest specjalną formą organizacji materiału. Styl naukowy wyróżnia się szczególną różnorodnością gatunkową, która jest uwarunkowana potrzebą przekazania treści przepisów nauki różnym odbiorcom.
Prawidłowo naukowy styl wypowiedzi
Większość monografii naukowych i solidnych artykułów naukowych ma właściwy styl naukowy. Osobliwością tego gatunku jest to, że takie teksty z reguły są pisane przez profesjonalnych naukowców dla tych samych specjalistów. Ten styl akademicki jest bardzo powszechny w pracach naukowych poświęconych jednemu zagadnieniu, a także w małych esejach, w których autor przytacza wyniki badań naukowych.
Teksty pisane we właściwym stylu naukowym wyróżnia dokładność prezentacji, sprawdzone konstrukcje logiczne, bogactwo terminów uogólniających i pojęć abstrakcyjnych. Standardowy tekst akademicki, opracowany w tym gatunku, ma ścisłą kompozycję strukturalną, na którą składa się tytuł, część wstępna i główna, wnioski i wnioski.
Naukowy i informacyjny gatunek stylu naukowego
Wtórną formą naukowego stylu wypowiedzi jest gatunek naukowo-informacyjny. Z reguły jest kompilowany na podstawie jakiegoś podstawowego, kluczowego tekstu. Często opiera się na oryginalnych monografiach lub artykułach. Przykładem tekstów wykonanych w gatunku naukowo-informacyjnym mogą być abstrakty, abstrakty lub abstrakty.
Tekst naukowo-informacyjny to twórczo zrewidowana prezentacja pierwotnego materiału, który całkowicie pokrywa się z nim w znaczeniu. Nie zawiera jednak wszystkich, a jedynie podstawowe informacje, tylko najistotniejsze informacje na dany temat. Pisanie dzieł z tego gatunku wymaga umiejętności pracy z literaturą naukową, oceny źródeł i przekazywania ich treści w skompresowanej formie bez zniekształceń.
Inne gatunki stylu wypowiedzi naukowej
Językoznawcy często łączą teksty o charakterze naukowym, edukacyjne, naukowe i popularnonaukowe o stylu naukowym w jedną dużą grupę. Podstyle te charakteryzują się ukierunkowaniem informacji nie tyle na specjalistów, ile na tych, którym daleko do specyfiki tematu postawionego w centrum publikacji. W tym przypadku ważne są nie tylko wyniki badań naukowych, ale także forma prezentacji informacji.
W gatunku edukacyjnym i naukowym najczęściej pisane są podręczniki i teksty wykładów. Gatunek naukowo-referencyjny, charakteryzujący się najwyższą jasnością i zwięzłością, jest charakterystyczny dla publikacji referencyjnych, słowników naukowych, encyklopedii i katalogów. Teksty pisane w gatunku popularnonaukowym są mniej związane ze specjalną terminologią. Są często wykorzystywane w książkach dla masowego odbiorcy, a także w programach telewizyjnych i radiowych o tematyce naukowej.
