Wychowywanie dzieci w Japonii bardzo różni się od wychowywania dzieci w Rosji. Tam nie można sobie wyobrazić zwrotów, które często słyszy się na domowych placach zabaw: „jesteś złym chłopcem”, „ukarzę cię” itp. Nawet jeśli małe japońskie dziecko kłóci się z matką lub gryzmoli flamastrem na drzwiach sklepu, nie będzie surowych nagan ani kar.
Główne zadanie japońskiej edukacji
W Japonii „królem” jest dziecko w wieku do 5-6 lat, wszystko jest mu dozwolone. Ale po tym wieku przechodzi przez etap „niewolnika”. Od 5 do 15 lat zawarte są w nim obowiązkowe normy zachowań społecznych i inne zasady, których należy przestrzegać. Po 15 latach nastolatek jest już uważany za dorosłego, przestrzegającego zasad i wyraźnie znającego swoje obowiązki.
Głównym zadaniem japońskiego wychowania jest wychowanie osoby, która będzie harmonijnie pracować w zespole. Jest absolutnie niezbędna do istnienia w społeczeństwie japońskim. Po 5 latach dzieci są w sztywnym systemie reguł, które wyjaśniają, jak postępować w określonych sytuacjach życiowych. Wychowanie takiej świadomości grupowej prowadzi jednak do tego, że dorosłe dzieci nie są w stanie samodzielnie myśleć.
Pragnienie spełniania jednolitych standardów jest tak głęboko zakorzenione w umysłach dzieci, że gdy jedno z nich ma własne zdanie, staje się obiektem kpin, pogardy i nienawiści. Dziś to zjawisko zwane „ijime” rozprzestrzeniło się w japońskich szkołach. Niekonwencjonalny uczeń, który w jakiś sposób różni się od innych jest szykanowany, jest też okresowo bity. Dla japońskich dzieci i młodzieży najgorszą karą jest bycie poza grupą, poza zespołem.
Japoński system rodzicielstwa ikuji
Główną metodą wychowywania dzieci w Japonii jest „nie indywidualizm, ale współpraca”. Takie podejście służy do prowadzenia dziecka na właściwej ścieżce. Wychowanie to odzwierciedla wyjątkowość kultury Kraju Kwitnącej Wiśni. Nowoczesna kultura Japonii jest zakorzeniona w wiejskiej społeczności, w której ludzie musieli sobie pomagać, aby przetrwać. Takie wychowanie jest przeciwieństwem Zachodu, zwłaszcza amerykańskiego, gdzie kładzie się nacisk na rozwój indywidualności, kreatywności, pewności siebie.
W Japonii wszystkie dzieci są mile widziane. Wynika to z faktu, że kobieta może liczyć na pewną pozycję w społeczeństwie tylko jako matka. Dla człowieka, który nie pozyska dziedzica, uważa się za wielkie nieszczęście. Dlatego narodziny dziecka w japońskiej rodzinie to nie tylko zaplanowane wydarzenie, ale długo oczekiwany cud.
W Japonii mamę nazywa się „anae”. Czasownik wywodzący się od tego słowa można przetłumaczyć jako „patronować”, „rozpieszczać”. Mama zajmuje się wychowaniem, od wieków jest to zwyczajem w Japonii. Do 3 roku życia kobieta opiekuje się nim i nie chodzi do pracy. W Japonii dzieci rzadko pozostają pod opieką dziadków.
Dziecko cały czas jest przy matce. Cokolwiek robi, dziecko jest zawsze za jej plecami lub przy piersi. Kiedy dziecko zaczyna chodzić, on też jest cały czas pod nadzorem. Mama wszędzie podąża za dzieckiem, organizuje dla niego zabawy i często sama w nich bierze udział. Niczego dziecku nie zabrania, słyszy tylko ostrzeżenia: złe, niebezpieczne, brudne. Jeśli jednak dziecko zostanie poparzone lub zranione, matka uważa się za winną.
W weekendy ojciec dba również o wychowanie dziecka. W Kraju Kwitnącej Wiśni zwyczajowo spędza się wakacje z rodziną. Tatusiowie biorą udział w spacerze, gdy cała rodzina wychodzi do parku lub natury. W wesołych miasteczkach można zobaczyć wiele małżeństw, w których ojciec niesie dzieci na rękach.
Japońskie dziecko uczy się robić wszystko jak jego rodzice, a nawet lepiej od nich. Mama i tata uczą dziecko naśladowania ich zachowania. Ponadto rodzice wspierają dziecko w jego staraniach i sukcesach.
W przedszkolach w Japonii iw rodzinach stosuje się metody rozwijania samokontroli u dzieci. W tym celu stosuje się różne specjalne techniki, na przykład „osłabienie kontroli nauczyciela”, a także „delegowanie uprawnień do nadzorowania zachowania”. W Ameryce i Europie traktują takie sytuacje jako osłabienie władzy rodziców.
Głównym zadaniem przedszkola w Japonii jest właśnie wychowanie dziecka, a nie edukacja. Faktem jest, że w późniejszym życiu dziecko będzie musiało stale przebywać w grupie i potrzebuje tej umiejętności. Dzieci uczą się analizować konflikty, które pojawiły się w grach.
Również japońskie dzieci uczone są unikania rywalizacji, ponieważ w takich sytuacjach zwycięstwo jednego prowadzi do utraty twarzy drugiego. W opinii Japończyków najlepszym rozwiązaniem konfliktów jest kompromis. Zgodnie ze starożytną konstytucją tego kraju główną godnością obywatela jest umiejętność unikania sprzeczności.
Podejście Japończyków do wychowywania dzieci jest bardzo osobliwe, ponieważ jest to cała filozofia nastawiona na wytrwałość, pożyczanie i ducha kolektywizmu. Wielu jest przekonanych, że dzięki temu Krajowi Kwitnącej Wiśni w krótkim czasie udało się osiągnąć znaczący sukces i zająć czołowe miejsce wśród krajów rozwiniętych.
