W ostatnich latach wspieranie tolerancji stało się bardzo potrzebne. Pomimo tego, że konstytucja rosyjska, podobnie jak konstytucje wielu innych krajów, gwarantuje równe prawa wszystkim obywatelom, bez względu na płeć, wiek, narodowość, religię i szereg innych cech, w życiu codziennym nie zawsze jest tak różowo. Negatywne nastawienie do osób innej narodowości lub do osób niepełnosprawnych jest niestety bardzo powszechne i kształtuje się od wczesnego dzieciństwa. Dlatego konieczne jest także kształcenie tolerancji niemal od niemowlęctwa.
Instrukcje
Krok 1
Dziecko w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym przyjmuje za pewnik, że obok niego są dzieci innych narodowości, które mają nietypowe imiona i potrafią rozmawiać z rodzicami nie tylko w języku, którym posługują się wszyscy wokół, ale także w jakimś innym języku. Dlatego głównym zadaniem wychowawcy przedszkola i rodziców przedszkolaka jest wspieranie takiej postawy w każdy możliwy sposób i nie wyrażanie w żaden sposób swojej negatywności, nawet jeśli jest. W każdy możliwy sposób witaj w sobie chęć maluchów do spokojnej zabawy ze sobą. Jeśli dzieci walczą, zwracaj uwagę na charakter konfliktu, a nie na narodowość walczących.
Krok 2
Dzieciom w wieku szkolnym można wytłumaczyć, że są inne kraje na świecie, w których ludzie mówią różnymi językami i żyją inaczej. Ci ludzie nie zawsze są w stanie dobrze żyć w swoim kraju, więc niektórzy mają tendencję do przenoszenia się w inne miejsca. Jeśli twój kolega z biurka nie zrobił ci nic złego, nie ma potrzeby dokuczać mu ani zarzucać mu, że jest tu obcy. Nie powinieneś tego robić również podczas kłótni. Nie możesz obrażać się, niezależnie od narodowości sprawcy. Naucz swoje dziecko angażowania się w konstruktywny dialog ze wszystkimi ludźmi.
Krok 3
Ksenofobia jest często przyczyną nietolerancji. Postaraj się sam się go pozbyć i oszczędź dziecko. Wyjaśnij, że nie możesz atakować tylko dlatego, że się czegoś boisz. Należy zrozumieć przyczyny lęków. Jeśli strach ma jakiś realny powód, jeśli dziecko boi się osoby innej narodowości, wyjaśnij, że powodem jest konkretna osoba, jej cechy osobiste, a nie narodowość.
Krok 4
Nietolerancja może być kojarzona nie tylko z narodowością ludzi, ale także z ich poglądami religijnymi. Naucz swoje dziecko szukania konstruktywnych sposobów interakcji z ludźmi o różnych światopoglądach. Wyjaśnij, że w różnych krajach ludzie mają różne zwyczaje. Częściej opowiadaj dziecku o różnych kulturach, odwiedzaj wystawy w muzeach etnograficznych, jeśli są w pobliżu. Niech wie, że ludzie o różnych zwyczajach i tradycjach powinni nadal być ludźmi. Naucz dostrzegać w osobie jego cechy osobiste.
Krok 5
Szczególnym artykułem jest stosunek do osób niepełnosprawnych. Jeśli w rodzinie jest osoba niepełnosprawna, to zwykle nie pojawiają się problemy. Od niemowlęctwa dziecko przyzwyczaja się do tego, że w pobliżu jest osoba, która pod względem cech fizycznych różni się od reszty, ale pozostaje osobą z własnym charakterem, zainteresowaniami, zdolnościami. Tyle, że ta osoba może potrzebować specjalnego reżimu i pewnych urządzeń mechanicznych. Możesz i powinieneś komunikować się z nim tak samo, jak z innymi ludźmi. Bardzo dobrze, jeśli dzieci często bawią się razem, przyniesie to korzyści zarówno dziecku niepełnosprawnemu, jak i dziecku zdrowemu.
