Jak Napisać Opis Do Wojskowego Urzędu Meldunkowego I Rekrutacyjnego Dla Studenta?

Spisu treści:

Jak Napisać Opis Do Wojskowego Urzędu Meldunkowego I Rekrutacyjnego Dla Studenta?
Jak Napisać Opis Do Wojskowego Urzędu Meldunkowego I Rekrutacyjnego Dla Studenta?

Wideo: Jak Napisać Opis Do Wojskowego Urzędu Meldunkowego I Rekrutacyjnego Dla Studenta?

Wideo: Jak Napisać Opis Do Wojskowego Urzędu Meldunkowego I Rekrutacyjnego Dla Studenta?
Wideo: Alone 2024, Kwiecień
Anonim

Charakterystykę ucznia do wojskowego biura meldunkowego i rekrutacyjnego wypełnia wychowawca klasy. Niektóre wojskowe biura rejestracyjne i rekrutacyjne wysyłają gotowe formularze, które wystarczy wypełnić. Jeśli nie masz takiego formularza, możesz napisać opis do wojskowego biura rejestracji i rekrutacji ucznia w dowolnej formie.

Jak napisać opis do wojskowego urzędu meldunkowego i rekrutacyjnego dla studenta?
Jak napisać opis do wojskowego urzędu meldunkowego i rekrutacyjnego dla studenta?

Instrukcje

Krok 1

Jak w przypadku każdego dokumentu, napisz swoją opinię na standardowej kartce papieru A4 za pomocą długopisu z czarnym lub niebieskim atramentem. Napisz na środku arkusza słowo „charakterystyczne”, aw nagłówku wskaż klasę, do której należy młody człowiek, numer szkoły, miasto, jego nazwisko, inicjały.

Krok 2

Podaj ogólne informacje o uczniu, podaj nazwisko, imię i nazwisko, datę urodzenia, narodowość zgodnie z paszportem. Wymień skład rodziny: nazwiska, imiona i patronimikę ojca i matki, rodzeństwo, datę i miejsce urodzenia, narodowość, wykształcenie. Zwróć uwagę, czy rodzina mieszka razem, jakie są finanse, czy są zarejestrowane choroby psychiczne i czy ktoś z rodziny cierpi na alkoholizm.

Krok 3

Napisz o tym, jak ten student jest dojrzały politycznie i świadomy obywatelsko, czy interesują go wydarzenia na świecie i jak poprawnie je ocenia. Świętuj jego udział w zawodach sportowych i innych, olimpiadach, pracach społecznych i wydarzeniach. Wymień sekcje, w których pracuje.

Krok 4

Opowiedz nam o tym, jak młody człowiek studiuje, na jakie kursy uczęszczał lub uczęszcza. Wymień przedmioty, z których ma oceny „celujący”, „dobry” i „dostateczny”, zaznacz te, które go szczególnie interesują.

Krok 5

Opisz postawę jego towarzyszy, kolektywu klasowego wobec niego. Powiedz nam, jak jest aktywny i czy cieszy się autorytetem, czy słuchają jego opinii, jaki rodzaj relacji ma ten uczeń z nauczycielami.

Krok 6

Wymień jego indywidualne cechy psychologiczne, jak spostrzegawczy jest, jak dobrze uczy, jak dobra jest jego pamięć i reakcja, jak zachowuje się w trudnych sytuacjach, czy umie się pozbierać, czy ma złe nawyki, czy pije alkohol, czy pali, czy został doprowadzony na policję.

Krok 7

Wyciągnij ogólne wnioski na temat ucznia, napisz, czy Twoim zdaniem nadaje się on do służby wojskowej, wskaż zalecany rodzaj wojsk. Wskazać, że cecha jest podana do przedłożenia w wojskowym urzędzie rejestracji i poboru.

Krok 8

Podpisz referencje wychowawcy, dyrektora i nauczyciela bezpieczeństwa życia. Podpisz dokument i potwierdź podpisy pieczęcią szkolną.

Zalecana: