Jak Napisać Wiersz - Myśląc, że Nie Ma Miłości

Spisu treści:

Jak Napisać Wiersz - Myśląc, że Nie Ma Miłości
Jak Napisać Wiersz - Myśląc, że Nie Ma Miłości

Wideo: Jak Napisać Wiersz - Myśląc, że Nie Ma Miłości

Wideo: Jak Napisać Wiersz - Myśląc, że Nie Ma Miłości
Wideo: Jak napisać wiersz? Szybki poradnik ✔️! |Marzydełko| 2024, Kwiecień
Anonim

Wielu próbowało pisać wiersze. Zwłaszcza w młodości. Zwłaszcza o miłości. A jeśli potem przyszło rozczarowanie i wydaje się, że w ogóle nie ma miłości, a więc chcesz wyrazić swoje uczucia.

Jak napisać wiersz - myśląc, że nie ma miłości
Jak napisać wiersz - myśląc, że nie ma miłości

Styl pisania

Zanim zaczniesz tworzyć wiersz, powinieneś pomyśleć o stylu, w jakim zostanie napisany. Być może będzie to elegijny żal z powodu niemożliwości takiego uczucia jak miłość. A może wiersz będzie pełen ironii i kpiny z tych, którzy „wierzą w miłość”, choć ich wiara nie ma podstaw, a uczuć, których doświadczają, nie można nazwać miłością? Dalszy wybór formy wiersza i oczywiście jego treści zależy od postawy naczelnego autora.

Forma wiersza

Możesz sięgnąć do klasycznej formy wersyfikacji i ubrać swoje myśli w rymowane linie. Z reguły najczęściej stosuje się dwuczęściowe lub trzyczęściowe rozmiary wersetów.

Dwuczęściowe (składające się z 2 sylab) rozmiary obejmują:

- pląsawica (akcent na pierwszą sylabę):

„Przez falujące mgły

Księżyc toruje sobie drogę

Na smutne polany

Ona błyszczy smutno”. (A. Puszkin)

- Yamb (akcent na drugą sylabę):

„Wiem - miasto będzie, Wiem, że ogród zakwitnie

Kiedy ludzie to lubią

Jest kraj sowiecki”. (W. Majakowski)

Trzyczęściowe (składające się z 3 sylab) obejmują:

- Dactyl (akcent na pierwszej sylabie, 2 kolejne są nieakcentowane):

„Wspaniała jesień! Zdrowy, energiczny!

Powietrze ożywia zmęczoną siłę;

Lód nie jest mocny na zimnej rzece

Jak topiące się kłamstwa z cukrem”. (N. A. Niekrasow)

- Amfibrachium (akcent na 2 sylaby, 1 i 3 sylaby - nieakcentowany):

Pewnego razu w mroźnej zimie

Wyszedłem z lasu; był silny mróz, Patrzę, powoli wznosi się na wzgórze

Koń niosący chrust”. (N. A. Niekrasow)

- Anapest (akcent na 3 sylabie, pierwsze dwie sylaby są nieakcentowane)

„Nic ci nie powiem, W ogóle Cię nie zaalarmuję

I co mówię w ciszy, Nie śmiem nic sugerować.” (A. Fety)

Jeśli chcesz uniknąć trudności z rymowaniem, możesz wybrać bardziej swobodną formę, która nie wymaga rymowania:

- Wiersz biały: w tej formie jest metrum poetyckie, ale nie ma rymu:

„Wszyscy mówią: na ziemi nie ma prawdy.

Ale powyżej nie ma prawdy. Dla mnie

Jest więc tak jasne, jak prosta waga.

Urodziłem się z miłością do sztuki …”(A. Puszkin)

- Vers libre to najbardziej swobodna forma wersu, w której nie ma rytmicznego wzoru i nie występują rymy:

„Kocham bardzo, co jest bliskie mojemu sercu, Rzadko kocham…

Najczęściej lubię szybować po zatoce, -

A więc - zapominając

Pod dźwięczną miarą wiosła,

nasączony musującą pianką, -

Tak, spójrz, dużo jeździłem

A zostało jeszcze dużo

Dlaczego nie zobaczyć błyskawicy …”(A. Fet)

- Wiersz w prozie to pośredni „etap” między mową poetycką a prozą. Można powiedzieć, że w formie jest to proza, a w treści poezja, np.:

„Błękitne góry Kaukazu, pozdrawiam Cię! Wypielęgnowałeś moje dzieciństwo, niosłeś mnie po swoich dzikich grzbietach, ubierałeś mnie w chmury, uczyłeś nieba i od tego czasu marzę o Tobie i o niebie Trony natury, z których odlatują dymne chmury burzowe, który kiedyś modlił się do twórcy tylko na swoich szczytach, gardzi życiem, chociaż w tym momencie był z niego dumny!.. (M. Lermontow)

Lepiej dla osoby, która nie ma doświadczenia w wersyfikacji, zacząć od bardziej swobodnych form - wiersza prozą lub białego wiersza, a dla bardziej doświadczonego poety nie jest grzechem eksperymentowanie z rymami. Należy tylko pamiętać, że rozmiary dwutaktowe są postrzegane jako bardziej „dynamiczne”, zwłaszcza dla iambusów, a rozmiary trzytaktowe są postrzegane jako „wolniejsze” i „liryczne”.

Treść wiersza

Po zajęciu się formularzem możesz przejść do treści. Trudno tu doradzić: treść całkowicie zależy od wyobraźni autora i jego własnego rozumienia problemu. Można podać tylko kilka ogólnych wskazówek.

- Nie jest źle określić, co liryczny bohater wiersza rozumie przez miłość. Jest to uczucie złożone i wieloaspektowe, a rozumienie istoty miłości jest różne dla różnych osób.

- Możesz opisać w wierszu, na którym opiera się przekonanie, że nie ma miłości, podać argumenty, przykłady potwierdzające to stwierdzenie.

- Jaki jest stosunek do faktu braku miłości bohatera lirycznego? Może cierpi i jest z tego powodu smutny? A może tylko się z tego cieszy?

W każdym razie należy pamiętać, że wiersz to przede wszystkim sposób, w jaki autor przekazuje swoje żywe uczucia, emocje, przeżycia. I żadne „cięcie” w postaci wyraźnego rozmiaru, nie zastąpi ich oryginalne i precyzyjne rymy.

Zalecana: