ZSRR był słusznie uważany za najbardziej czytający kraj na świecie. Niestety jego następczyni, Rosja, nie może się tym pochwalić. Naukowcy, nauczyciele, rodzice biją na alarm: dzieci czytają bardzo mało. Jeśli wcześniej, nawet w najskromniejszym mieszkaniu lub domu, koniecznie było co najmniej kilka półek na książki, teraz nie jest niczym niezwykłym, że luksusowy domek jest dosłownie zapchany eleganckimi zestawami słuchawkowymi, najdroższymi sprzętami gospodarstwa domowego i prawie nie ma książek to. Dlaczego?
Niektórzy twierdzą, że winny jest ogólny spadek moralności, który nastąpił po tak zwanej „pierestrojce”. Na przykład wszystkie zakazy upadły i zostały zastąpione rażącą wulgarnością. Zamiast dobrej literatury nawołującej do dobra, dzieci zaczęły wymykać się niemal rażącej pornografii, „bzdura” – i taki jest skutek. Inni przekonują, że przyczyną tego zjawiska jest postęp naukowy i technologiczny. Mówią, że wcześniej dzieci dużo czytały po prostu dlatego, że nie miały innej rozrywki, zajęć. Teraz prawie każda rodzina ma komputer, teraz przytłaczająca większość dzieci ma telefony komórkowe z mnóstwem skomplikowanych funkcji, inne urządzenia elektroniczne. Czytanie zostało po prostu wyparte przez gry elektroniczne, co należy uznać za zjawisko irytujące, ale całkowicie nieuniknione. W końcu, kiedyś nauczyciele stanowczo sprzeciwili się wprowadzeniu długopisów do życia szkolnego: mówią, że z tego powodu dzieci nie będą miały pięknego pisma! A nieco wcześniej ich dziadkowie byli oburzeni: dlaczego zamiast gęsich piór zaczęli pisać jakimś metalem? Postępu nie da się zatrzymać! Jeszcze inni zaciekle temu zaprzeczają: mówią, że postęp nie ma z tym nic wspólnego i zanim dzieci miały coś do roboty. W każdej dzielnicy są darmowe kręgi na każdy gust: sportowe, kreatywne i szachowe, ale czytasz! Jeszcze inni obwiniają wiecznie zajętych rodziców, którzy nie mają czasu na zachęcanie dzieci do czytania. Piąte odnoszą się do specyfiki branży wydawniczej: w dzisiejszych czasach niewiele osób chce zajmować się literaturą dziecięcą. Przecież nie można przewidzieć, czy będzie popyt na książkę, czy koszty się zwrócą. Dzieci są zbyt specyficzną publicznością. Co ciekawe dla ośmiolatka, dziesięciolatka nie zainteresuje. A książka, którą zachwyci dziesięciolatek, nie przyciągnie uwagi trzynastolatka. Tak czy inaczej, konieczne jest nauczenie dzieci czytania, ponieważ jest to najlepszy sposób na ich rozwój umysłowy i estetyczny. I to jest całkiem realne! Można inaczej odnieść się do twórczości tej samej J. K. Rowling, ale niepodważalny jest fakt, że seria jej powieści o Harrym Potterze dosłownie „pobudziła” wiele milionów dzieci, posadziła je przy książce, odrywając od komputerów.
